The Colegio Colombiano de Terapia Ocupacional (CCTO) is pleased to share recent updates that reflect a strong commitment to professional development, collaborative knowledge-building, and advocacy within the field of occupational therapy in Colombia.
El Colegio Colombiano de Terapia Ocupacional (CCTO) se complace en compartir avances recientes que reflejan su compromiso con el desarrollo profesional, la construcción colectiva de conocimiento y la incidencia en el fortalecimiento de la terapia ocupacional en Colombia.
National Congress: A Space for Collective Transformation
Congreso Nacional: Un Espacio para la Transformación Colectiva
The upcoming XVII Congreso Colombiano de Terapia Ocupacional will take place in Bucaramanga from September 18 to 20, 2025. This national conference continues to be a key event for the profession, serving as a platform to exchange knowledge, share emerging practices, and engage in critical conversations that shape occupational therapy's role in society. The significance of this event has been recently highlighted in an editorial published in Revista Ocupación Humana, which emphasizes the role of national conferences in fostering critical reflection and collective action for peace and social transformation.
El XVII Congreso Colombiano de Terapia Ocupacional se llevará a cabo en Bucaramanga del 18 al 20 de septiembre de 2025. Este congreso nacional continúa siendo un evento clave para la profesión, al constituirse como un espacio de intercambio de saberes, visibilización de prácticas emergentes y diálogo crítico sobre el papel de la terapia ocupacional en la sociedad. La importancia de este evento fue destacada recientemente en un editorial publicado en la Revista Ocupación Humana, el cual resalta cómo estos espacios contribuyen a la reflexión crítica y a la acción colectiva por la paz y la transformación social.
Advancing Educational Quality through the Evaluation of Compliance with WFOT’s (2016) Minimum Standards for the Education of Occupational Therapists Avanzando en la Calidad Educativa mediante la Evaluación del Cumplimiento de las Normas Mínimas de la WFOT (2016) para la Formación de Terapeutas Ocupacionales
In alignment with WFOT’s global commitment to educational quality, our delegation has been leading a national assessment process to review the Minimum Standards in Education across occupational therapy academic programs in Colombia. This process aims not only to ensure that our academic programs continue to meet high-quality educational standards aligned with WFOT’s minimum requirements for entry-level education, but also to streamline and strengthen future peer-review procedures. By promoting transparency, continuous improvement, and alignment with international best practices, this effort supports the preparation of graduates who are equipped to address the complex needs of the communities they serve.
En concordancia con el compromiso global de la WFOT con la calidad educativa, nuestra delegación ha estado liderando un proceso de evaluación nacional de los Estándares Mínimos en Educación en los programas académicos de terapia ocupacional en Colombia. Este proceso no solo busca garantizar que los programas académicos continúen cumpliendo con estándares educativos de alta calidad, alineados con los requerimientos mínimos de la WFOT para la formación profesional inicial, sino también optimizar y fortalecer los procedimientos para futuras revisiones pares. Al promover la transparencia, la mejora continua y la alineación con buenas prácticas internacionales, esta iniciativa contribuye a la formación de egresados capacitados para responder a las complejas necesidades de las comunidades a las que sirven.
Public Policy Update: Advancing Quality in Higher Education through CESU’s New Accreditation Model
Actualización de Política Pública: Avances en la Calidad de la Educación Superior a través del Nuevo Modelo de Acreditación del CESU
English Representatives from the Colegio Colombiano de Terapia Ocupacional (CCTO) have been actively following and contributing to recent advances in Colombian public policy aimed at strengthening quality in higher education. A key milestone is Acuerdo 01 de 2025, issued by the National Council for Higher Education (CESU) and published in Diario Oficial No. 53.131 on May 28, 2025. This agreement updates the High-Quality Accreditation Model (Modelo de Acreditación en Alta Calidad), introducing a more integral, flexible, and context-sensitive approach to evaluating academic excellence.
Rather than applying a single formula for quality, the new model recognizes the importance of considering each institution’s mission, identity, and regional context, reflecting the diversity of Colombia’s higher education system.
Key advances include:
- Recognition of institutional and territorial diversity, allowing accreditation criteria to be adapted to the strengths and context of each institution.
- Strengthening of internal quality assurance systems, fostering self-regulation and continuous improvement.
- Greater emphasis on social relevance, sustainability, equity, and innovation, aligning higher education with territorial development and the Sustainable Development Goals.
- Harmonization of accreditation and qualified registration processes to improve coherence and reduce administrative burdens.
- Enhanced international recognition of Colombian higher education, promoting cooperation, mobility, and global academic exchange.
These policy changes align with the CCTO’s commitment to promoting occupational therapy education in Colombia that is both of high quality and responsive to the diverse needs of the territories it serves.
Representantes del Colegio Colombiano de Terapia Ocupacional (CCTO) han venido siguiendo de cerca y aportando a los recientes avances de la política pública en Colombia orientados al fortalecimiento de la calidad en la educación superior. Un hito clave es el Acuerdo 01 de 2025, expedido por el Consejo Nacional de Educación Superior (CESU) y publicado en el Diario Oficial No. 53.131 el 28 de mayo de 2025. Este acuerdo actualiza el Modelo de Acreditación en Alta Calidad, incorporando un enfoque más integral, flexible y sensible al contexto para la evaluación de la excelencia académica.
En lugar de aplicar una única fórmula para definir la calidad, el nuevo modelo reconoce la importancia de considerar la misión, la identidad y el contexto regional de cada institución, reflejando la diversidad del sistema de educación superior en Colombia.
Entre los avances más relevantes se destacan:
- Reconocimiento de la diversidad institucional y territorial, permitiendo que los criterios de acreditación se adapten a las fortalezas y al contexto de cada institución.
- Fortalecimiento de los sistemas internos de aseguramiento de la calidad, fomentando la autorregulación y la mejora continua.
- Mayor énfasis en la pertinencia social, la sostenibilidad, la equidad y la innovación, alineando la educación superior con el desarrollo territorial y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
- Armonización de los procesos de acreditación y de registro calificado para mejorar la coherencia y reducir cargas administrativas.
- Mayor reconocimiento internacional de la educación superior colombiana, promoviendo la cooperación, la movilidad y el intercambio académico global.
Estos avances en política pública se alinean con el compromiso del CCTO de promover que la formación en terapia ocupacional en Colombia sea de alta calidad y responda a las diversas necesidades de los territorios a los que sirve.
Workforce Data: Evidence to Inform Practice and Policy
Talento Humano: Evidencia para Informar la Práctica y la Política
The latest issue of Revista Ocupación Humana is now available and includes the release of pilot workforce data, marking an important step toward evidence-informed workforce planning. This milestone is part of a broader strategy to strengthen national data systems and inform decision-making across education, employment, and policy. Building on this achievement, the CCTO is currently preparing the launch of YoCuento 2.0, an enhanced data collection initiative that seeks to amplify voices within the profession and promote equity and visibility of occupational therapists across all regions of Colombia.
La nueva edición de la Revista Ocupación Humana ya se encuentra disponible e incluye la publicación de los primeros datos piloto de caracterización del talento humano en terapia ocupacional, marcando un avance significativo hacia una planificación basada en evidencia. Este hito hace parte de una estrategia más amplia para fortalecer los sistemas nacionales de información y orientar la toma de decisiones en educación, empleo y política pública. Como parte de esta estrategia, el CCTO se encuentra preparando el lanzamiento de YoCuento 2.0, una versión mejorada de la iniciativa de recolección de datos que busca amplificar las voces de la profesión y promover la equidad y visibilidad de las y los terapeutas ocupacionales en todas las regiones del país.
New Book Release: Latin American Voices in Global Dialogue
Nuevo Libro: Voces Latinoamericanas en Diálogo Global
The international release of the book Learning from Occupational Therapy in Latin America: Transformative Approaches for Social Justice and Inclusive Practice is expected in September 2025. This volume brings together voices from across the region to showcase situated practices and critical reflections that challenge dominant paradigms in health and rehabilitation. Pamela Talero Cabrejo, First Alternate Delegate of the CCTO to WFOT, serves as the lead editor. This publication contributes to global dialogues on occupational justice, decoloniality, and epistemic diversity.
Se espera el lanzamiento internacional del libro Learning from Occupational Therapy in Latin America: Transformative Approaches for Social Justice and Inclusive Practice en septiembre de 2025. Esta obra reúne voces de toda la región para visibilizar prácticas situadas y reflexiones críticas que cuestionan los paradigmas dominantes en salud y rehabilitación. Pamela Talero Cabrejo, delegada suplente del CCTO ante la WFOT, se desempeña como editora principal. Esta publicación representa una valiosa contribución a los diálogos globales sobre justicia ocupacional, decolonialidad y diversidad epistémica.
A Profession in Motion, Committed to Justice and Knowledge
Una Profesión en Movimiento, Comprometida con la Justicia y el Conocimiento
These developments reflect a vibrant and forward-thinking professional community in Colombia, deeply engaged in regional collaboration and committed to global conversations that promote justice, equity, and relevance in occupational therapy.
Estos avances reflejan una comunidad profesional dinámica y visionaria en Colombia, profundamente comprometida con la colaboración regional y con los diálogos globales que promueven la justicia, la equidad y la pertinencia en la terapia ocupacional.